Como hemos visto en varias entradas del blog, las peronas con autismo necesitan mantener una estructuración de sus tareas y para comunicarse utilizan diferentes métodos, siendo el principal el uso de pictogramas. Las imagenes aqui expuestas son ejemplos de centros en los que se trabaja con las personas que padecen este trastorno del desarrollo y en ellas podemos ver paneles de diferentes tipos (información de tareas a realizar en el día, información del tiempo, la estación del año, panel de actividades semanales, secuencias de un taller o actividad, información de los objetos que se encuentran en cada parte de la clase...).
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